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Este Cmap, tiene información relacionada con: CAPITULO 3 del libro Enseñanza Situada, Elaboración y presentación de situaciones reales o simuladas a través de Proyectos, Debe de ser elegido bajo los siguientes criterios: uno Vínculo directo con el curriculum., Frida Díaz es Una metodología que comparte principios y rasgos básicos del ABP, Elementos instruccionales el Trabajo en equipos pequeños, Elementos instruccionales y Seguimiento y evaluación., Formato para presentar el caso análisis De expedientes, Selma Wassermann es Un instrumento educativo complejo que aparece en forma de narrativa., Aprendizaje basado en problemas es también Modelo Educativo, Elaboración y presentación de situaciones reales o simuladas para trabajar en dos vertientes Nivel diseño curricular, Formato para presentar el caso mediante la proyeccion de Una película comercial, Método de análisis y / o solución de casos se estudia un Buen caso de enseñanza, Formato para presentar el caso a traves de Un formato por escrito, Buen caso de enseñanza que Debe de ser elegido bajo los siguientes criterios:, Habilidades como la comprensión de sistemas complejos, Aprendizaje activo requiriéndose de Elaboración y presentación de situaciones reales o simuladas, Un instrumento educativo complejo que aparece en forma de narrativa. que incluye Información y datos, El profesor es o un tutor, CAPÍTULO 3: EL APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS Y EL MÉTODO DE CASOS. considera al Aprendizaje basado en problemas, Una experiencia de tipo práctico. organizado para Investigar y resolver problemas vinculados al mundo real., Elaboración y presentación de situaciones reales o simuladas a través de Planteamiento a través de programas inteligente